不过，虽然按道理来说，这所综合学院的基础制度，很符合易星辰的要求，从教育的角度，也很适合于培养综合素质足够高的人才，但是，易星辰其实没有办法在帝国全面推行这样的教育制度，至少目前还因为资金和国情等因素的制约，而无法全面普及。
目前在帝国，教育部方面，主要还是以培养教师，在各地县城，官民一同兴建小学，推行华语为基础，接着，再建立一套升学制度，百里挑一，把小学毕业生，推送到各大城市建立中学学习各种职业技能。优秀者，才能送往综合职业学院。
根据易星辰的了解，这所矿场的综合学校，虽然教育和管理制度方面，从目前的整体执行效果来看，还算是运行得当，但这当中，还是存在着好些不足的地方。
这所学校，位于矿场区域，而矿场的矿工，本是以刚隆人为主，再加上这批刚隆工人的人数众多，当中也有不少优秀人才，因此，整个学校的教师，也有六七成是刚隆人。这本不是什么特别的大事，但是却因为在这些工人之中，有外来人的缘故，反倒是不可避免地，让刚隆人的小团体意识出现了。
许多时候，刚隆人教师，因为这样的不公平意识，总是不知不觉间，又或是为了能够改变刚隆人的地位，刚隆教师，会倾注更多的精力在教导刚隆人子弟的身上，也会或轻或重地直接表达出对刚隆子弟的喜爱之情。
这就形成了一种教育倾斜，而且，更重要的是，这样的不公平，还会衍生很多负面的情况。一来，会直接或间接地导致兴华帝国其他地方的矿工子弟，难以在学校里得到刚隆本地人子弟的认同，甚至更为严重地，会出现被排斥的情况；二来，也自然而然地会影响其他地方的矿工子弟得不到合适的教育，甚至没有得到同等的教育资源等等，而导致成绩下滑。
因此，除了刚隆人，其他矿工子弟会感觉很难去适应学校的教学环境，在这种情况下，帝国教育部想要鼓励其他地区的平民子弟入学的话，也只会越来越难。因此，为了保证同样有机会受到教育，反而有不少矿场的矿工，会选择把子弟送到兴华新城就学。
这个情况必须及时阻止，要不然，如果蔓延下去，反而会变成分化帝国文化教育的潜在危机因素，严重的话，就会诱发不平衡的情绪，还会非常不利于帝国的统一。
纵观这所综合学校的情况，其实已经是处在这个危机的边缘，如果不是帝国有硬性规定，任何一个教育机构，都必须保证以华语和剑士课程这两门必修课为基础，而且指派人员担任主持校务的校长的时候，也是确保教授华语和剑士的教师都由教育部亲自选派的话，很可能这综合学校的情况还会更加严重，因为如果连课程和教师都是刚隆国的，那没准就就会变成一所彻头彻尾的刚隆人自己的学校了。
那是绝对不被允许的，那样的学校，是完全不符合帝国的要求。要知道，当初帝国教育部费心费力创办这所矿场综合学校，可不是为了服务刚隆人的，而是为了整个矿场的矿工子弟。当初是以能够安顿好矿工子弟，保证他们的福利为出发点，以便让他们更为安心地在矿场工作，绝不能任由其发展成为今天这样不平衡的状态。
“我希望这是一所帝国的公立学校，可以接受其他地区的学生入学，更重要的是，保证学校的教育是有教无类的，没有任何地域限制和刻意分隔。”易星辰表情严肃地说道。
此时，易星辰是在学校的会议室内，面对着矿场综合学校的所有教职工说话。看到易星辰的表情，和听到他那严肃的语调，义正言辞的一番命令式的言论，在会议室内的二十多名教职工，又怎么会听不出易星辰的态度和言下之意？
当即，众人面面相觑，一时间倒是噤声不敢言语。最后，还是校长带头打破了这尴尬难堪的沉默，而在校长的带领下，在场所有教职工，当即都严肃地易星辰做出承诺表了态，承诺今后会尽心尽力让这所学校始终是帝国的公立学校，一定秉持公心办学的态度，教导好每一位进学校受教育的学生。
“请陛下放心，我一定把学校，发展成一所帝国的名校。”校长是一名退伍军官担任，他努力向易星辰保证。
校长对于本校出现这样的不公情况，自然是责无旁贷的，当然，易星辰今天当众点明这个问题，也并非只是为了追究责任和责罚任何人，他更多的是希望，从今往后，这所矿场学校存在的这种情况，能够被重视和消除。同时，易星辰更是为了向在场众位教职工强化一个概念：教育是不可以出现任何杂质和污点的。
而事实上，易星辰对于帝国的功臣，一直都抱有尊重他们的想法，所以，易星辰更多的，就是为了向众人提个醒，在看到众人的当场表态，和校长的承诺之后，易星辰自然也就平息了一些怨气。他和善地教育了校长，告诉教职工，帝国不会放弃矿场地区，所以，需要他们这些精英教育人士，为矿场的将来培养多些综合素质高的人才，为矿场的未来发展出力，充分表述了在场众人对帝国的重要性。
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